Oficina de Redação

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Dia da Educação

A Educação esta a um passo.

A um passo de quem realmente se preocupa com o futuro.

A um passo de empresas que fomentam as pesquisas e valorizam o desempenho de seus “alunos-parceiros”, mais conhecidos como funcionários.

A um passo dos professores, mestres e amigos que dedicam suas horas ao trabalho de aprender um pouco mais, e sempre.

A um passo de todos os profissionais que sabem o quanto é prazeroso ensinar, e mais ainda aprender.

A um passo de quem se autodenomina e/ou é chamado de educador.

A um passo de quem realmente deseja aprender.

A um passo de VOCÊ, que hoje comemora mais um dia aprendendo.

28 de Abril. Pois todo dia é DIA da EDUCAÇÃO.

Oficina de Redação

Apenas, Drummond

Todos olham para o mesmo lugar na espera por respostas, por um fio de esperança.

Um sentimento guardado.

Sem explicações.

E neste instante, apenas Drummond. Ele me inspira.

Folhas secas...

Diga-me para que veio?
Se sabes o que o outono te oferece,
Qual o motivos de cair e chorar?
Há agonia no ato de secar?
O que dizer dos raios e do vento...

Não há o amanhã,
elas caem,
E não voltam.

Eis o tempo.
O minuto.

Rubem Alves

"Nosso sistema de educação dá a faca e o queijo, mas não desperta a fome nas crianças"

Korczak costumava dizer: ''Vocês, professores, me dizem que é muito difícil ensinar às crianças. Estou de acordo. E vocês dizem também que é muito difícil descer às crianças. Estou em desacordo. O que é muito difícil é subir ao nível de sensibilidade e de curiosidade das crianças, ficar na ponta dos pés, falar brandamente para não machucá-las''. É por isso que a escola não muda. Porque as pessoas não estão preparadas para subir ao nível das crianças.

Eu costumo brincar que o corpo é muito mais inteligente que a cabeça e ele carrega duas caixas. Uma é a "caixa de ferramentas", com tudo de que precisamos para resolver questões práticas. Só carregamos as ferramentas necessárias para as situações que estamos vivendo. Por exemplo, é idiotice um sujeito levar um furador de gelo para o deserto. Então, o corpo seleciona o que é realmente útil. Na segunda caixa estão os brinquedos, tudo aquilo que, não sendo útil, nos dá prazer e alegria: música, poesia, literatura, pintura, culinária, a capacidade de contemplar a natureza, de identificar a beleza nos jardins. Essas coisas não servem para nada, mas compõem a felicidade humana. Quem não as tem é uma pessoa bruta, estúpida, sem sensibilidade. Tudo o que não é ferramenta nem brinquedo é esquecido. Isso faz parte da sabedoria do corpo.

"A escola insiste em estragar a leitura. Ela deve ser uma coisa solta, vagabunda, sem relatórios"

Eu digo que a educação teria completado sua missão se conseguisse despertar o prazer de ler. Por que os alunos não gostam de leitura? Primeiro porque a escola faz questão de estragá-la. E a leitura deve ser uma coisa solta, vagabunda, sem ter de fazer relatório. Ler um texto só para responder a um questionário de compreensão é horrível, estraga tudo. Eu tenho aconselhado as prefeituras e as instituições a desenvolver concertos de leitura, como existem os de piano. Para um concerto, todos têm de saber o texto praticamente de cabeça e para isso têm de ensaiar. Lendo, aprendem a gostar.

Metáfora: somos a borboleta. Nosso mundo, destino, um jardim. Resumo de uma utopia. Programa para uma política. Pois política é isto: a arte da jardinagem aplicada ao mundo inteiro. Todo político deveria ser jardineiro. Ou, quem sabe, o contrário: todo jardineiro deveria ser político. Pois existe apenas um programa político digno de consideração. E ele pode ser resumido nas palavras de Bachelard: "O universo tem, para além de todas as misérias, um destino de felicidade. O homem deve reencontrar o Paraíso."

Um ano novo...

Olá, pessoal!!

Ano novo, planos e promessas, busca por novas conquistas.

Dessa maneira, diante das dificuldades encontradas por muitos alunos, resolvi me dedicar a um material online, de "peneiramento" de informações que considero de suma importância durante o trabalho com a produção de textos.

Isto quer dizer que, mesmo após o término do cursinho pré-vestibular, você ainda terá que buscar novos conhecimentos.

Sinta-se a vontade para buscar outras fontes.

Porém, não deixe de ler e se questionar do que realmente pode ser utilizado.


Produção de Texto. Redação.

Ler, estudar, participar.

Interagir. Criticar.

Na vida de cada pessoa, é necessário tomar decisões, partidos e doses e mais doses de vontade de aprender.

Desejo que a cada texto, mensagem ou imagem presente no blog, você tenha subsídios para algo a mais em seus textos.

Questione-se de sua criatividade. Pense em ir cada vez mais distante com suas estruturas de pensamento.

Arrisque-se.

Boa leitura!